Aspectos sobre José Martí

Maestros ambulantes.

            Los hombres necesitan quien les mueva a menudo la compasión en el pecho y las lágrimas en los ojos, es decir, que activen ese lado humano. El hombre se siente grande cuando aprende algo o cuando logra una meta. La felicidad está al alcance de todos, para esto hay que ser bueno para ser dichoso, culto para ser libre, uno  de los caminos de la prosperidad es el de ser constante y conocer todo lo que la naturaleza nos  ofrece, esta no tiene celos como el hombre, no se cierra a nada, además el hombre necesita de lo  que la naturaleza le ofrece.

            Hay que sensibilizar a los maestros en su práctica de la enseñanza, hacerlos misioneros para que lleven e impartan los conocimientos a las masas campesinas que lo necesitan.

            Se pierde tiempo en la enseñanza literaria que crea personas vacías en cuanto a lo que desean aspirar    

Autores:

                                                                                Obediente verónica

Jesus lemus

Leopoldo molina

Ildemaro vargas 

Aspectos sobre José Martí

Educación Popular

            La  educación debe estar basada en sentimientos sin dejar a un lado el pensamiento, en donde las cualidades morales adquieren importancia a través de las cualidades inteligentes. Al hablar de educación popular no nos  referimos a educar a la clase más pobre sino a que el pueblo en general este bien educado. El saber es un poder  que nos da sentido  en la vida, no valdra en lo  económico mucho pero sin él nos perdemos y no nos permite una existencia fácil y segura. Toda sociedad se fortalecerá  en la educación, esta basada en la instrucción del pensamiento y en la  dirección de los sentimientos, todos los ciudadanos sacarán el mayor partido a lo que desean y serán capaces de enfrentar retos y vivir felices ante las adversidades. Toda persona en este mundo posee el derecho a la educación y como retribución a esto esta debe ser capaz de impartir lo aprendido, el conocimiento le pertenece a la humanidad.

            Toda  comunidad al estar plenamente llena de saberes no es tan blanco fácil de engaños, esto la fortalece y la hace  libre. Un hombre ignorante va hacia el camino de las bestias y uno culto hacia el de Dios. Una sociedad educada  siempre será libre, ya que la educación es el único medio de salvarnos de la esclavitud. 

Autores:

                                                                                Obediente verónica

Jesus lemus

Leopoldo molina

Ildemaro vargas 

MODULO IV

PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA CRÍTICA

   La dialéctica y el humanismo tienen que ver como un todo o universal, en donde la dialéctica son dos corrientes en los cuales se da un acuerdo entre dos partes (emisor y receptor). El humanismo se divide en humanista y humano, donde el humanista idealiza al hombre, mientras el humano es donde el hombre es capaz de hacer, pero a veces más duro e imposible.

    En cuanto a la zona de confort del docente presenta a veces resistencia al cambio, debido a que esta acostumbrado realizar el mismo plan de evaluación, las mismas explicaciones, lo que se quiere es cambiar la dinámica evacuativa para brindarle al estudiante otra manera de aprender y actualizarse. Aplicar el auto-evaluación y coevaluacion dándole valores al estudiante.

   Como experiencia se aprendió sobre el reto de improvisar de un docente sobre una situación indebida a la hora de explicar en aula en tema determinado aplicando el ingenio, creatividad e innovación.

   La Pedagogía tiene que ver con la ciencia que estudia la manera de aprender del estudiante, como aprende. Se presentan niveles de complejidad de los temas, que es lo que se va enseñar. La educación es un continuo humano el cual es educar para la vida (activar el ingenio y la creatividad). Entonces la base de los principios a trabajar: ética, honestidad, moral, solidaridad, amor, libertad, vida y fe. Donde el docente militante es maestro, humano y profesional. Épicamente un guía donde es investigador, ejemplo y líder.

    La caotizacion de la situación del aprendizaje se presenta el conflicto entre modelos, la hermenéutica como forma de vida, la dialéctica vs contra dialéctica, estrategias constructo gráficas (no copiar ni pegar), entropía del saber y otros.

Autores:

                                                                                Obediente verónica

Jesus lemus

Leopoldo molina

Ildemaro vargas